现代环境下的少儿图书馆读者工作

少儿图书馆是一所除学校之外非常正规且具有社会教育职能的服务机构，它以向广大少年儿童提供健康向上、科学文明的文献信息为目的，对培养、教育广大少年儿童使之成为国家的栋梁之才起着极为重要的作用。如何改善服务质量，提升服务水平，提高少年儿童对图书馆的认识，充分利用少儿馆的资源优势，乃是我们少儿工作所追求的最终目标。

１　完善少儿图书馆信息资源，抓好管理

随着计算机网络技术、信息技术和现代通讯技术的发展，图书馆的读者服务工作发生了质的变化。馆藏文献由单一的印刷型文献发展为印刷型、综合型、声像型和电子型的复合型文献，文献信息逐步向数字化、网络化发展，文献信息服务也由传统的书刊借还向多元化的信息服务转变。多种手段和技术方式帮助小读者掌握信息处理、检索和获取信息的能力，成为儿童图书馆重要的服务内容。在网络环境下，小读者们可以根据自己的需要便捷地使用来自世界各地的信息资源。在不受时间、地域的限制下使图书馆有限的馆藏得到无限的扩张。针对小读者的需要，少儿图书馆应在少年儿童使用网络时进行系统的计算机基本操作培训，作好耐心细致的辅导工作，根据读者的年龄、兴趣爱好作好网络信息的推荐和上网引导。图书馆的信息部门对网络信息资源要进行选择和区分，把适合少年儿童，具有学习、推广和对成长有帮助价值的文献进行下载，形成独具特色的专题库和栏目。做到随时补充、更新，使网络信息资源得到最大限度的利用。由于少年儿童的思想及行为容易受到不良因素的影响，因此在小读者利用网络信息方面要做到监控和跟踪，对成人及垃圾网站进行及时拦截屏蔽，以免造成付面影响。

２　在传统服务中，如何做好读者工作

2.1 宣传图书馆

在目前馆藏资源尚未完成数字化，购书经费又非常紧张的情况下，如何做好宣传，推销自我是吸引小读者的有效手段。少儿图书馆要引入商家广告促销的手段，宣传推销自我，通过宣传让小读者了解图书馆、熟悉图书馆、使用图书馆、向往图书馆。树立少儿图书馆在少年儿童心目中的良好形象，可通过宣传手册、资料介绍、经常性的读者活动、媒体信息和建立少儿网站等途径向小读者宣传儿童图书馆。也可以开展有奖借阅，通过与学校取得联系，共同主办活动。按照读者借书量作排行榜或利用图书馆取得明显进步的前多少名读者颁发奖品，以激发读者的读书兴趣等方式，把更多的小读者吸纳到少儿图书馆来。

2.2 　 构建特色藏书体系