图书馆与学习型社会

摘 要：公共图书馆是学习型社会的重要组成部分，这是由学习型社会特征与公共图书馆理念的一致性和公共图书馆在构建学习型社会中的优势决定的。本文提出了构建学习型图书馆的依据，阐述了学习型图书馆的基本模式和应注意的问题。

关键词：公共图书馆 学习型社会 学习型图书馆

学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。党的十六大把""形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展""作为全面建设小康社会的一个重要目标，这是一个直接关系到中国经济能否持续快速健康发展、全民族科学文化素质能否迅速提高的战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

学习型社会的基本特征是：快捷发达的传播知识信息的条件，能够满足人们应对新知识和新环境挑战的需要；开动互动的学习机制，实现充分的信息流入和内外沟通；人力资源的深度开发，使人们能够接受教育培训和提升自身能力；激励创新的体制和氛围，从事创新活动的人能够得到相应的利益并获得尊重；不断学习的人能够超越原有的观念和结构，主动适应变化了的外部环境。总之，学习型社会是社会实现可持续发展的最佳模式，是现代文明发展的重要尺度。

公共图书馆作为重要的社会文化教育机构，是学习型社会的重要环节，是构建学习型社会不可缺失的重要组成部分，这是由学习型社会特征与公共图书馆理念的一致性以及公共图书馆在构建学习型社会中的独特优势决定的。

一、学习型社会特征与公共图书馆理念的一致性

第一，学习型社会学习的终身性与公共图书馆的全程性是一致的。